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幼儿园中班语言课件课件:《农场里的叫声》

1、引导幼儿在说出不同动物叫声的基础上认识象声词:噜、呷、哞、咩 指导幼儿观察比较“噜、呷、哞、咩”四个汉字,知道它们都是从嘴里发出的叫声,都与口有关,初步了解汉字构成的规律。

2、幼儿园中班语言《农场里的叫声》课件篇一 活动目标 引导幼儿在说出不同动物叫声的基础上,初步认识象声词:叽、呷、咩、喵。 指导幼儿通过观察比较“叽、呷、咩、喵”四个汉字的相同之处。初步了解汉字构成的规律。

3、幼儿咩咩咩咩在这里。字幕演示:咩咩咩咩 教师做动作并问:小猫小猫在哪里?幼儿喵喵喵喵在这里。字幕演示:喵喵喵喵 教师引导孩子观察汉字,启发幼儿读一读动物叫声的汉字。

4、能仔细观察画面,并说出几种动物的.基本特征,培养幼儿初步的语言表达能力。 感受参与生日聚会的快乐。

5、幼儿园中班语言教案:农场里的叫声 中班教案 篇7 活动目标: 利用自制教玩具,让幼儿在扮演小猫学本领的活动中获得发展。 培养幼儿跨、跳能力及动作的灵活性。 促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。

6、教学挂图“农场里的叫声”。 4。幼儿会唱歌曲《在农场》。 (前三条准备工作是活动材料上的准备,后一条是幼儿经验的准备。

小班音乐教案:在农场里

1、在农场里教案小班1 活动目标: 能看着图形节奏卡大胆地表现自己喜欢的动物。 愿意和大家一起游戏,体会音乐活动的乐趣。 熟悉乐曲旋律,并用相应的动作进行表演。 听音乐,尝试分辨乐曲的快慢和轻重,能跟着节奏律动。

2、我使用了生动的动物手偶,以及相应小动物的图片,让幼儿有一种身临其境的感觉,在充满生机和活力的地方,各种动物在这里悠然自得地生活;同时我将活动形式分为歌唱、体态律动等,让幼儿进一步熟悉歌曲的旋律,然后再在熟悉旋律的基础上创编歌词。

3、◎歌曲《在农场里》(见语言 音乐光盘CD)。◆活动过程 ☆ 谈话出示挂图《在农场里》(见教具盒),幼儿观察讲述农场里的小动物。

4、在农场教案篇1 仿编歌曲:在农场里 要求: 能用自然的声音、节拍准确地歌唱,并激发幼儿的欢快情绪。 能按歌中的句子形式缤纷对自己所熟悉的小动物编出新的歌词,培养幼儿的想象力、创造力。

5、活动准备:(一)太阳、月亮头饰各一个,小白兔头饰与幼儿人数相等。(二)热闹的音乐和摇篮曲各一段,多媒体课件 (三)白天和黑夜的图片两幅,小图片与人数相等。活动过程:(一)以谈话导入,设计环节让幼儿进入情景。

幸运的爱花牛--《公牛历险记》

1、《公牛历险记》是据曼罗·里夫1936年经典童书《爱花的牛》改编,讲述西班牙一头名为“费迪南德”的公牛是如何找到自己人生的故事,情节算不上有多惊险,只能说是一部宣扬追求梦想的电影。

2、《公牛历险记》根据曼罗·里夫1936年经典童书《爱花的牛》改编,这只斗牛不一般,强壮的身体里藏着一刻纯真的心,善良又有勇气。

3、《公牛历险记》观后感1 就在今天,我看了一部电影,名字叫《公牛历险记》。 影片讲述了西班牙公牛费迪南不愿做斗牛,即使被迫站在斗牛场上,与斗牛士对峙,也不愿伤人。他想反抗做一只公牛的命运,回到农场去。

4、《公牛历险记》剧照 其实,虽然费迪南看起来身形比较魁梧,但是内心却是非常温柔善良的,没有什么胜负欲,也不爱与牛和人角斗。

5、改编自童话书《爱花的牛》、由《冰川时代》班底制作、定档春节前上映,这些要素的叠加,显然符合《公牛历险记》的喜剧冒险定位。

6、电影讲述了一头名叫费迪南的公牛所经历的欢乐冒险,因一场意外被误解成凶恶的野兽,而送往他乡被迫成为“斗牛”。事实上,尽管费迪南身形魁梧,但生性温柔善良,内心特别柔软,是一头不爱角斗、心系鲜花的大萌牛。

小班主题教学设计

1、幼儿园小班教案 篇1 【设计意图】 在主题活动开展过程中,我们发现孩子们已经出现了交往意愿,但却不善于交往的。“请求加入一起游戏”,是小班幼儿需要学会的一项基本的交往技能。

2、幼儿园小班教案 篇1 活动设计背景 有的孩子接触的玩具少,而这个年龄段的孩子又活泼、好动,根据这个特点,我想制定这样一个活动方案,不但可以锻炼孩子的各方面能力,还能激发孩子对幼儿园的喜爱。

3、幼儿园小班教案 篇1 活动目标: 能一边唱歌一边大胆做动作。 能分辨和表现音的快慢。 通过反复地感受使幼儿熟悉歌曲的内容,知道名称、对乐曲有一个完整良好的印象,引起学习的兴趣和愿望。 活动准备: 幼儿玩过该体育游戏。

4、幼儿园小班教案 篇1 教材简析: 小班幼儿刚刚入园,在各个方面都纯在依靠心理,幼儿小的时候吃饭是需要大人喂的,随着幼儿慢慢地长大,会自己吃饭了,但是幼儿自己吃饭也会出现很多相应的问题,如不会拿勺子、把饭弄得到处都是。

5、幼儿园小班教案 篇1 活动领域: 小班艺术活动设计 活动名称: 会跳舞的彩带 活动目标: 通过游戏引导幼儿观察和发现各种不同方向的曲线,体验曲线带来的美感发展想象力和肢体动作的表现力。

6、幼儿园小班教案 篇1 活动目标: 初步尝试扮演医生和病人的角色,了解看病的程序。 能积极的参于到活动中和同伴一起游戏,并能有礼貌的交往。

中班音乐教案

1、幼儿园中班音乐教案1 设计意图: 喜爱动物是幼儿的天性,爱模仿更是小班幼儿突出的特点。本次活动则在幼儿模仿几种小动物走路的基础上,初步的学唱歌曲,使幼儿体验音乐活动的兴趣,进一步激发幼儿热爱小动物的情感,感受音乐的美。

2、情境创设:女土们先生们夏季拳击比赛就要开始了,小拳击手们你们准备好了吗?(集体在两位教师队长带领下随音乐完整游戏)幼儿园中班音乐教案 活动目标: 能初步理解歌词,并学会边表演边唱歌曲。

3、音乐活动中班教案篇1 教学内容 聆听《劳动最光荣》,说出听后感受。 学习歌曲《不再麻烦好妈妈》,用听唱法学习,主动投入创编动作、表现音乐内容,培养和激发爱劳动的美好品质。

4、中班音乐教案 篇1 【活动目标】 初步学唱歌曲,理解歌曲的主要内容。 尝试表现宝宝和大树亲昵的关系。 熟悉歌曲旋律,为歌曲创编动作。 培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 【活动准备】 钢琴。

适合大班的儿歌有哪些

1、小老鼠:小老鼠上灯台,偷油吃下不来,下不来,真可怜呀,可怜小老鼠没有灯油吃。小猫:小猫家家有,长得很可爱,有时还有点急脾气,可是我们小朋友都喜欢它。

2、适合大班的儿歌如下:《小蜡笔》。我有盒小蜡笔,五颜六色真美丽。用它画太阳,太阳红彤彤;用它画小草,小草青又青;用它画造句,红红脸儿花花衣。《折纸歌》。手儿巧,心儿美,折出动物一大堆。

3、幼儿园大班儿歌范例集锦 小雪人:小雪人,白又胖,大眼睛,红鼻头,头上戴顶歪歪帽,花花围巾套脖上,哎呀呀,萝卜头没有了,哪去了,准是淘气的小白兔,咬了一口逃跑了。 三只猫咪:三只猫咪一起玩,欢欢喜喜捏面团。

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